讓聲音自由,讓生命舒展。學習林克雷特聲音系統,開啟一場聲音與自我的探索之旅。

有時候,我們明明很努力地練習,卻發現聲音還是緊的、硬的、不夠流動;有時候,我們越想把聲音唱好,身體反而越緊張,喉嚨越用力;有時候,我們心裡有很多感受,卻無法透過聲音完整地表達出來。如果你也有過這樣的感覺,那麼趕快和我們一起報名學習林克雷特聲音系統,開啟一場聲音與自我的探索之旅。

【我教唱歌二十多年的一個發現】

教唱歌二十多年,我發現一件事:大家練唱的過程中,有一半的問題都繞不開「放鬆」。

而放鬆這件事,從來不只是技術問題。它背後牽扯到很多東西——有人從小被要求不許大聲,有人曾經被否定、被傷害,有人習慣了用力、控制、不敢投入。這些經歷和心理狀態,都會藏在身體裡,最後變成喉嚨的緊、下巴的硬、呼吸的急。

歌唱課時間有限,老師們只能先教技術。但要真正解開這些緊,需要長時間的了解、聊天、跟進和安撫,它其實應該被單獨地、好好地對待。

作為一名聲樂老師,我一直覺得,學習唱歌不只是學習音準、節奏、技巧、氣息和共鳴,更重要的是,我們能不能真正認識自己的聲音,讓聲音自然地流動,讓情感透過聲音真實地表達出來。

除了學習如何運用聲音,我們也需要學習如何釋放那些限制聲音的習慣。而這,正是林克雷特聲音系統讓我感到特別有價值的地方。

 

【什麼是林克雷特聲音系統?】

林克雷特聲音系統(Linklater Voice)是由蘇格蘭表演者與聲音導師克莉絲汀・林克雷特(Kristin Linklater)創立的專業聲音訓練方法,以她 1976 年出版的著作《Freeing the Natural Voice》為基礎。它的目的,是透過身體放鬆與呼吸覺察,消除經年累月累積的生理與心理障礙,釋放每個人與生俱來的「原聲與情感連結」。

訓練由淺入深,依序涵蓋:

  1. 身體放鬆,釋放習慣性緊張
  2. 呼吸意識的覺醒
  3. 聲音振動與共鳴的開發
  4. 咬字、語言、情緒與想像力的串聯

它不強加僵硬的「標準腔調」,而是讓聲音自然反映內在的思考與情感。這套方法被歐美許多戲劇學院與表演訓練廣泛使用,幫助演員在舞台和鏡頭前清晰、真誠且飽滿地表達;也適合教師、演講者、律師、管理者等任何需要經常用聲音溝通的人。

 

【為什麼我被它深深打動?】

我一直覺得:「人類給自己造了太多的框框,原本人體本身就是個很好的樂器。」許多傳統的歌唱或發聲訓練,往往是在教學生「如何控制」:控制氣息、控制喉頭、控制咬字。但在實際教學中,這種「控制」常常變成另一種框框與緊繃,反而讓身體這部自然、精密的樂器發揮不出來。

 

林克雷特走的是一條「減法」的路:

  • 回到嬰兒時期的發聲狀態:嬰兒可以哭鬧很久,聲音卻不容易啞,因為他們的身體沒有防禦和框架,呼吸、情感與聲音是完全連在一起的。長大後,我們慢慢學會了壓抑——哭的時候咬緊牙關、緊張的時候聳起肩膀,這些心理印記,就變成了身體的「鎖」。
  • 不教你怎麼用力,而是教你怎麼放鬆:透過一系列循序漸進的練習,帶我們察覺下巴、舌根、軟顎和肩膀的習慣性緊繃,再用想像力去解開,讓聲音自由地在身體裡共鳴。
  • 情感與技巧合一:在歌唱教學中,最難教的往往不是音準或音域,而是「情感的真誠」。當框框被拆掉,聲音就直接和內心的情感、記憶、想像力連在一起。這時唱出來的,不再只是完美卻空洞的技巧,而是能打動人心的聲音。

 

在我20多年的歌唱教學中,看過太多被「技巧和規矩」綁住、反而不敢唱、不會唱的學生。林克雷特的方法,正是給他們最好的一把鑰匙。

【一、對唱歌有什麼幫助?】

1-釋放不必要的緊張,讓聲音更自然
我們常常在不知不覺中,把緊張帶進身體、呼吸、下巴、舌頭和喉嚨。林克雷特聲音訓練會幫助我們覺察這些習慣,並透過循序漸進的練習,學習減少不必要的緊繃。當身體不再過度干預聲音,唱歌時就有機會獲得更多輕鬆感與自由度,不必凡事都靠蠻力完成。

2-重新認識呼吸,讓聲音與呼吸建立更自然的聯繫
呼吸不僅是唱歌的基礎,也是聲音產生和流動的重要條件。這個訓練會幫助我們提高對呼吸的覺察,學習減少不必要的控制,讓呼吸更靈活地回應聲音與表達的需要。對歌唱者而言,這有助於探索更輕鬆的發聲方式,也能為樂句的連貫、聲音的延展和情感的表達創造更好的條件。

3-探索共鳴,讓聲音擁有更多色彩與可能性
聲音不只是從喉嚨裡發出來的一個音。我們還可以學習感受聲音的振動,探索胸腔、口腔及面部等共鳴空間的參與。透過身體感知與想像練習,我們有機會更細膩地認識自己的聲音,發現聲音的溫暖、明亮、厚度、空間感和不同的表達色彩。這不是單純地追求聲音更大,而是讓聲音擁有更多選擇。

4-釋放下巴、舌頭與喉部的限制
唱歌時,下巴太緊、舌頭僵硬或喉部過度用力,都可能影響發聲的輕鬆度、咬字和聲音的流動。林克雷特訓練重視這些部位的覺察與釋放,幫助我們探索更自由的發聲通道,讓聲音和語言不必總是受到習慣性緊張的限制。

5-拓展聲音的表現力與情感的真實性
唱歌不僅是把音符唱準確,更是把歌曲裡的情感、畫面、故事與內心體驗傳遞出來。這個訓練強調聲音、身體、想像力與情感之間的聯繫。我們可以學習不只是用頭腦指揮聲音,而是讓聲音更直接地回應內心真正想表達的內容。當技巧不再佔據全部注意力,我們便有更多空間去感受音樂、聆聽自己,並與聽眾建立真實的連接。

6-讓練習從「控制聲音」走向「理解聲音」
學習聲樂需要技巧,但我們也需要知道,什麼時候應該主動運用技巧,什麼時候應該減少干預,讓身體原本具有的協調能力發揮作用。林克雷特系統並不是要取代傳統聲樂訓練,而是提供另一種重要的學習視角:在建立技術能力的同時,也學習覺察、釋放與傾聽。對已經有一定聲樂基礎的人來說,這可以成為深化自我認識、拓展表達能力的一條新路徑。

 

【二、它不只適合表演者,也適合每一個人】

我們每天都在使用聲音。我們用聲音表達愛、表達不滿、表達需要,也用聲音與家人溝通、與朋友交流、在工作中表達自己的想法。

然而,我們是否真正聽過自己的聲音?當我們緊張的時候,聲音會不會變得急促?當我們害怕被否定的時候,會不會不自覺地壓低自己的聲音?當我們想要獲得認同的時候,會不會過度解釋、過度用力,甚至不敢表達真實的想法?

聲音與身體、呼吸、情緒和表達習慣之間有著密切的聯繫。林克雷特聲音訓練讓我們有機會透過身體和聲音,重新覺察自己平常不容易注意到的習慣。我們可以學習在緊張的時候停下來,在呼吸中尋找空間,在聲音中感受身體,在表達之前先聽見自己。

這不代表上完課就能解決所有情緒問題,也不是說聲音可以解釋一個人的全部內心。但它確實提供了一種很特別的體驗方式,讓我們從聲音這個入口,更細膩地認識自己。

 

【三、學習放鬆,不是放棄力量,而是不再與自己對抗】

我特別希望大家理解,真正的放鬆,並不是軟弱,也不是沒有力量。它是一種知道什麼時候該用力、什麼時候可以放下的能力。

我們常常習慣用努力、控制和堅持來解決問題。學習唱歌時如此,生活中也是如此。我們希望自己唱得更好,於是不斷用力;希望事情更完美,於是不斷控制;希望別人理解自己,於是不斷解釋。可是,有時候,越是緊抓不放,反而越難找到真正自然的狀態。

聲音訓練可以成為一個很好的練習場。當我們開始覺察自己的身體,學習釋放多餘的緊張,允許呼吸自然發生,允許聲音以不同的方式出現,我們也在練習另一種與自己相處的方式。

我們不再只是問:「我做得夠不夠好?」
我們也開始問:「我現在的身體是什麼狀態?我在害怕什麼?我是不是太急著控制結果?我能不能給自己多一點空間?」這些問題看似與唱歌無關,卻可能影響我們如何面對學習、工作、人際關係,以及生活中的種種挑戰。

 

【四、把這門課當作一場自我修行】

對我而言,這次去台灣學習,不只是為了增加一項專業技能,也是一次重新認識自己、整理自己、拓展自己的機會。

我們不一定要成為專業歌手,才需要學習聲音;也不一定要站上舞台,才需要學習表達。只要我們還在與人溝通、與世界相處,就值得學習如何更自在地表達自己,如何更真實地傾聽自己。聲音是我們與世界連接的橋樑。而學習聲音,也可以成為我們認識自己的一扇窗。

身為聲樂老師的我,也希望能夠透過這次學習,豐富自己的教學視野,把更細膩的身體覺察、更自然的聲音探索,以及對情感表達的理解,帶回未來的聲樂課堂。因為老師的成長,也會為學生打開新的可能。

當然,它不是上完課就能立刻解決你所有的聲音問題。聲音的改變需要時間,真正的收穫,來自課後持續的練習與覺察。

 

【授課老師】林微弋:演員|林克雷特聲音系統講師|親密指導

林微弋老師,畢業於美國紐約哥倫比亞大學劇場表演藝術碩士,林克雷特聲音系統導師,也是本系統繁體中文版《林克雷特聲音系統:釋放人聲自由的訓練》(五南出版)的譯者。她跟隨原創辦人克莉絲汀・林克雷特學習多年,曾在上海戲劇學院、高雄衛武營等大師班擔任林克雷特女士的翻譯與助教。

林克雷特女士已於 2020 年辭世,如今要取得這套系統的導師資格非常不容易,能跟著她親自帶出來的弟子學習,是很難得的機會。林老師不是全職教課,平時還為許多演員、藝人做指導,課非常難約。我前後花了好幾個月,排了很久,才約到這次的時間。

 

林克雷特聲音系統共分為 4 個學習板塊,這次我們先學習其中兩個部分(1 和 2)。

【課程資訊】

  • 日期:2027年4月8日(四)至4月14日(三),共六天
     4/8–4/10 上課,4/11(日)休息,4/12–4/14 上課
  • 時數:前三天每天6小時,後三天每天7小時,約40–45小時
  • 地點:台灣 [待填]
  • 內容:林克雷特聲音系統四個部分中的兩個部分
  • 名額:一組最多8位,目前已有6位

 

【費用參考】(每人,含學費+場地費分攤,美金)
老師按「每人每小時」收費,人越多,每人越便宜:

  • 8人:每小時$28 × 約45小時 ≈ $1,300/人
  • 6人:每小時$35 × 約40小時 ≈ $1,460/人
  • 4人:每小時$50 × 約40小時 ≈ $2,090/人
  • 3人:每小時$60 × 約40小時 ≈ $2,520/人
    (場地費約$300–400,由大家平均分攤;最終金額依實際人數與時數計算)

※ 以上是課程費用,機票、住宿、交通、餐飲請自理。

 

【住宿與行程】
報名確定後,我們再一起商量住宿。我希望大家可以統一住在上課地點附近的酒店,上課比較方便,也可以互相照應。

我自己的行程安排是:

  • 4月5日 從美國飛台灣,抵達後先休息、調整時差
  • 4月8日–14日 上課
  • 課程結束後,在台灣多待幾天玩一玩
  • 4月19日 離開台灣

想跟我一樣安排的同學也可以。行程和想去哪裡玩,等報名確定後,我們再一起詳細討論。

 

【第一步:先報名】
目前我們已有6人參加,還剩下2個名額。
 

確定自己真的能去,再留言報名。

【報名後的流程】

  1. 10月26日報名截止,確定參加名單
  2. 我依最終人數算出每人實際學費,發給大家
  3. 大家繳交學費
  4. 學費交齊後,我跟老師正式確定課程(需要先付款給老師)
  5. 一起商量住宿和行程

⚠️ 請注意:學費一經繳交,如因個人原因無法參加,一概不退費。請考慮清楚再報名,謝謝理解。

讓聲音自由,讓表達真實,讓生命慢慢舒展。

梅楣 🎤

 

 

 

 

 

 

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